Ajalugu 6. klass

Muinasaeg ja vanaaeg

Muinasaeg

Aeg ja ajaarvamine, muinas- ja vanaaja periodiseerimine
Ajalugu ja ajalooallikad, kuidas allikmaterjale tõlgendada
Muinasaja arengujärgud ja nende üldiseloomustus.
Kiviaja inimese tegevusalad. Põlluharimise algus, loomade kodustamine, käsitöö areng, metallide kasutuselevõtmine,
Eesti muinasaja üldiseloomustus, Pulli küla, Kunda.
Muinasaegsed mälestised – kalmed ja asulakohad – ning arheoloogilised leiud. Kodukoha inimasustus muinasajal.
- Koostöö:
  - tehnoloogiaõpetus: transpordivahendid
Õpitulemused:
- kirjeldab muinasaja inimese eluviisi ja tegevusalasid;
- näitab kaardil ja põhjendab, miks ja millistes piirkondades sai alguse põlluharimine;
- teab, missuguseid muudatusi ühiskonnaelus tõi kaasa metallide kasutusele võtmine;
- seletab ja kasutab kontekstis mõisteid: kiviaeg, pronksiaeg, rauaaeg,
- varanduslik ebavõrdsus, sugukond, hõim;
- teab ning näitab kaardil Eesti ja kodukoha esimesi inimasustusalasid.

Vanad Idamaad

Vanaaja sisu ja üldiseloomustus

Ajalised piirid. Looduslikud olud
- Koostöö:
  - matemaatika: esimesed mõtlejad ja saavutused matemaatilises maailmas

Vana-Egiptus

Mesopotaamia

Iisraeli ja Juuda riik

Ainujumala usk
Vana Testament
Kümme käsku
Õpitulemused:
- selgitab, miks, kus ja millal tekkisid vanaaja kõrgkultuurid, ning näitab kaardil Egiptust ja Mesopotaamiat;
- kirjeldab vanaaja elulaadi ja religiooni Egiptuse, Mesopotaamia või Juuda riigi näitel;
- tunneb vanaaja kultuuri- ja teadussaavutusi: meditsiin, matemaatika, astronoomia, kirjandus, kujutav kunst, Egiptuse püramiidid ja Babüloni rippaiad; teab, et esimesed kirjasüsteemid olid kiilkiri ja hieroglüüfkiri;
- seletab mõisteid linnriik, vaarao, muumia, sfinks, tempel, püramiid, preester, Vana Testament.

Vana-Kreeka

Vanim kõrgkultuur Euroopas
Kreeka loodus ja rahvastik
Kreeta ja Mükeene kultuur
Kreeka linnriigid
Kreeka linnriigid. Ühiskonnakorraldus ja kasvatus Ateenas ning Spartas. Linnriikide nõrgenemine ja alistamine Makedooniale. Aleksander Suure sõjaretk ning maailmariigi tekkimine.
Vana-Kreeka kultuur ja eluolu
Eluolu ja mütoloogia.
Olümpiamängud.
Homerose kangelaseepika, ajalookirjutus, teater, kunst, arhitektuur, skulptuur, vaasimaal. Vana-Kreeka kultuuri tähtsus.
Õpitulemused:
- näitab kaardil Kreetat, Kreekat, Balkani poolsaart, Ateenat, Spartat;
- teab, et Vana-Kreeka tsivilisatsioon sai alguse Kreeta-Mükeene kultuurist;
- kirjeldab Vana-Kreeka kultuuri ja eluolu iseloomulikke jooni järgmistes valdkondades: kirjandus, teater, religioon, kunst, sport;
- võrdleb Vana-Kreeka ühiskonnakorraldust Ateena ja Sparta näitel;
- seletab ja kasutab kontekstis mõisteid polis, rahvakoosolek, akropol, agoraa, türann, aristokraatia, demokraatia, kodanik, ori, eepos, olümpiamängud, teater, tragöödia, komöödia, skulptuur, Trooja sõda, hellenid, tähestik.

Vana-Rooma

Rooma riigi tekkimine, looduslikud olud
Rooma linna tekkimine
Kuningad
Vabariigi algus
Rooma vabariik, ühiskondlik korraldus
Rooma võimu laienemine Vahemeremaades. Hannibal, Caesar. Vabariigi lõpp
Rooma keisririik
Ühiskondlik korraldus. Augustus
Rooma impeerium ja selle lõhenemine
Vana-Rooma kultuur ja eluolu
Vana-Rooma kultuur, kunst ja arhitektuur, rahvas ja eluolu, avalikud mängud. Ristiusu teke, Uus Testament.
Õpitulemused:
- näitab kaardil Apenniini poolsaart, Vahemerd, Kartaagot, Roomat, Konstantinoopolit, Ida-Roomat ja Lääne-Roomat;
- teab Rooma riigi tekkelugu ning näitab kaardil Rooma riigi territooriumi ja selle laienemist;
- selgitab Rooma riigikorda eri aegadel;
- iseloomustab eluolu ja kultuuri Rooma riigis;
- seletab ja kasutab kontekstis mõisteid: vabariik, foorum, kapitoolium, Colosseum, patriits, plebei, konsul, senat, rahvatribuun, orjandus, amfiteater, gladiaator, leegion, kodusõda, kristlus, piibel, Rooma õigus, provints, Ida-Rooma, Lääne-Rooma, Kartaago, Konstantinoopol, ladina keel.