Tutvusime põneva tikandite maailmaga ja valmistasime ka ise ühe kauni tikandiga töö.
Pildid:
9. klasside lõputööd. Lend 137
Põnevad omaloomingud 9. klasside lõputööde näol
Pildid:
8. klasside tikandiga tööd. Lend 137
8. klassid nägid vaeva imeliste tikanditega.
Pildid:
6. klasside triibuloomad. Lend 139
Ringselt kootud muhedad triibuloomad.
Pildid:
9. klassi lõputööd. Lend 136
9. klasside omanäolised lõputööd.
Pildid:
7. klasside kirikindad. Lend 138
Kaunid kirikindad.
Pildid:
Lihtsad seelikud ja püksid
Kevad on käes ja selleks, et õmblemine veel paremini selgeks saaks, võtsime 7.klassi tüdrukutega ette lihtsad õmblustööd.
Valikus olid järgmised esemed:
- ratasklošš seelik
- kroogitud seelik
- lihtsad kummiga püksid.
Lisaks said tüdrukud ülesandeks enda tööd ka üles pildistada. Lõpptulemused on väga kaunid!
7.klassi tehnoloogiarühmade vahetus
Mõned nädalad tagasi vahetasime me tehnoloogiaõpetajaga 7.klasside rühmad. Samal ajal kui tüdrukud tehnoloogiatundides aega veetsid, veetsime me noormeestega mõned nädalad õppeköögis kulinaarseid nippe kogudes. Katsetasime erinevaid retsepte ja usun, et nii mõnigi õpilane sai end proovile panna ja uusi maitseid kogeda.
Õppeköögist allesjäänud aja veetsime me käsitööklassis nokitsedes. C klass tegeles tehnoloogiatundides valminud karpide kaunistamisega, A ja B klass said ülesandeks koptiköites raamatud valmis teha. Nimelt eelmisel õppeaastal tutvusid nad IT tundides masintikandi programmiga ja vahetustundide raames tikkisime me tikandid kangale ning vormistasime käsitööraamatuks.
Lõpptulemused on vahvad ja omanäolised!
Isikupärased õmblustööd
Õmmelda on tore ja mis saaks veel toredam olla sellest, kui sa saad õmmelda endale ja täpselt seda, mida hing ihaldab. 8.klassi tüdrukutel oli võimalus oma oskused proovile panna ja ülesandeks õmmelda midagi endale, kas siis luku või kandiga.
Lõpuks tuli ese enda seljas ka üles pildistada. Tublid õmblejad ja nende kaunid õmblustööd!
Ringselt kootud triibuloomad
Lõng ja 5 varrast – ja võimalusi oi kui palju.
Kui kahe vardaga kudumine selge, siis võiks proovida, mida 5 vardaga teha saab. Kui siia lisandub ka teine lõng, siis võib “juhe” üsna ruttu kokku joosta.
Tegelikult asi nii hull ei olnudki, ütlesid 6.klassi tüdrukud. Esiti oli ebamugav viite varrast käes hoida. Vardad ja lõngad läksid omavahel sassi, vardad kippusid töö seest välja kukkuma, kuid mida rida edasi, seda mugavamaks kudumine läks. Lõpuks hakkas see töö isegi meeldima!
Õpilased kogemuse võrra rikkamad ja lõpptulemuseks imevahvad triibuloomad 😉
